Actividad 17
Dejamos el “terror” y pasamos al texto expositivo
Ya trabajamos
bastante con textos sobre narrativa de terror. Leímos varios cuentos y cada uno
decidió cuál quería leer. Vamos a cambiar un poco de tema, retornamos a los que
nos transmiten información. Unas semanas atrás, leímos noticias, artículos
editoriales, reflexionamos sobre los textos argumentativos y aprendimos acerca
de su estructura y recursos ¡Comencemos!
1.
Lee
el texto de la página 48.
2.
Resuelve
las actividades las actividades de la página 49. Para poder hacerlo tal vez te
sirva visitar los siguientes links
3.
¡No te olvides de resolver la pregunta del robot que aparece
al costado en la página 49!
Revisemos un poco cuáles son las
características de los artículos de divulgación…
4.
Lee
la página 50
5.
Completa
las oraciones a partir de lo leído.
a.
Los artículos de divulgación presentan temas
científicos de una manera __________
b.
El público accede a estos artículos a través de
_______________________________
c.
Los textos pueden estar organizados en tres
partes:
i.
Introducción:
_________________________________________________
ii.
________________________: despliega la
información del tema y las fuentes utilizadas.
iii.
____________________: resumen, comentario,
opinión o el planteo de interrogantes sobre el tema.
6.
Define
PARATEXTO:
7.
Menciona
los elementos del paratexto que aparecen en el artículo trabajado en la
página 48
8.
Completa
el punto 1 de la página 50
9.
Hacemos
un repaso… En la actividad 10 trabajamos sobre prefijos y sufijos. Te
invito a revisar ese material para luego poder completar las actividades 1 y 2
de la página 57.
Con esto
cerramos la primera parte de este año tan particular. Nos volvemos a encontrar
después del receso ¡A descansar!
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