7mo grado: Prácticas del lenguaje

Actividad 16

Continuamos con la lectura de textos policiales

La semana pasada, comenzamos a trabajar con el texto “La liga de los pelirrojos” y resolvieron las tres primeras actividades. Hoy avanzaremos un poco más con el análisis de esta historia.

ACTIVIDAD 4: HASTA LA PÁGINA 44

“Y bien Watson, ¿qué conclusión saca usted de todo esto?”

Respondan esta pregunta a Sherlock Holmes presentando al menos dos hipótesis.

ACTIVIDAD 5: PÁGINA 48

1. ¿Qué habrá visto Holmes en las rodilleras del joven?

2. ¿Por qué creen que golpeó el pavimento?

ACTIVIDAD 6: PÁGINA 51

¿A qué delito importante se refiere Holmes? Establezcan una posible hipótesis.

ACTIVIDAD 7: PÁGINA 58

¿Qué creen que está por suceder?

Reflexionamos sobre el lenguaje: Los verbos

El año pasado, estudiamos acerca de los verbos y sus características. Realicemos un repaso que nos permita recordar lo aprendido.

Comparto con ustedes lo que trabajamos con sexto grado al respecto por si necesitan una explicación más detallada…

Hacemos una síntesis:

Veamos cómo se aplicaría esta clasificación en un verbo…

                       La maestra envió varias actividades esta semana.

Modo: Indicativo (Porque expresa una acción real… es una afirmación)

Tiempo: Pretérito (Porque está en pasado. Usaremos como sinónimos los términos pasado y pretérito)

Persona: 3ra persona (Porque se refiere a “la maestra”. También podríamos decir “ella”)

Número: Singular (Porque la acción es realizada por una sola persona)

Recuerden que las personas gramaticales son:

1° Yo

2° Tú                                      Singular (sólo hay una persona involucrada)

3° Él/ella

1° Nosotros

2° Vosotros/ustedes           Plural (Hay más de una persona involucrada)

3° Ellos

Conjugación del infinitivo: 1ra (Porque el infinitivo es ENVIAR. Al terminar en AR corresponde a la 1° conjugación. Si el infinitivo terminara en ER, pertenecería a la 2° conjugación. Por ejemplo: corrER.  Y, si terminara en IR, sería la 3°. Por ejemplo: vivIR.

Los tiempos verbales más utilizados en las narraciones son los del MODO INDICATIVO:

·         Presente

·         Pretéritos (pasados)

o   Perfecto simple: son acciones puntuales y finalizadas.

o   Imperfecto: acciones habituales o que duraban en el tiempo.

o   Pluscuamperfecto: acción ocurrida antes de la expresada por el pretérito perfecto simple

Veamos algunos ejemplos…

                Caminaba por la playa y comenzó a llover.

 (La acción prolongada de caminar por la playa se vio interrumpida por otra puntual: el inicio de la lluvia)

                Había dejado el paraguas en casa

(La acción de haber dejado el paraguas es anterior a la caminata y al inicio de la lluvia. Por eso se utiliza el pretérito pluscuamperfecto, para señalar que ocurrió antes. Si bien siempre se trata de acciones en el pasado, algunas son más antiguas que otras.)