Tareas Prácticas del Lenguaje y Ciencias Sociales 4to

Hola 4to grado y familias Espero que se encuentren muy bien. Les recuerdo que hoy a las 15.30 hs tenemos la clase integrada con Ed. Física, Inglés y Música; y mañana a las 15hs tendremos la Meriendas Literaria con Biblioteca. 😀 Ojalá puedan asistir 🤩 Por otro lado, les envío las tareas de esta semana. Me interesa que podamos seguir en contacto, y no me refiero a enviar tareas solamente, sino a saber cómo están, si necesitan algo, etc. Sepan que estamos acá para acompañarlas en este contexto tan complejo. Les mando un fuerte abrazo, Seño Maca Prácticas del Lenguaje 1) Recordemos un poco ayer las anotaciones que hicimos en conjunto en la pizarra de Zoom sobre los textos instructivos: -Dan un paso a paso. Son instrucciones. -Hay que cumplir esas reglas o pasos. -Aparece la enumeración. -Están acompañados de imágenes que ayudan a comprender el texto. -Los elementos/objetos necesarios aparecen al principio. Por ejemplo para el Juego de la Oca: fichas/patos, dados, tabla. 2) Ayer se acuerdan que les leí un fragmento de un texto de Julio Cortázar. Se los dejo a continuación: [...] se comienza por levantar esa parte del cuerpo situada a la derecha abajo, envuelta casi siempre en cuero o gamuza, y que salvo excepciones cabe exactamente en el escalón. Puesta en el primer peldaño dicha parte, que para abreviar llamaremos pie, se recoge la parte equivalente de la izquierda (también llamada pie, pero que no ha de confundirse con el pie antes citado), y llevándola a la altura del pie, se le hace seguir hasta colocarla en el segundo peldaño, con lo cual en éste descansará el pie, y en el primero descansará el pie. (Los primeros peldaños son siempre los más difíciles, hasta adquirir la coordinación necesaria. La coincidencia de nombre entre el pie y el pie hace difícil la explicación. Cuídese especialmente de no levantar al mismo tiempo el pie y el pie). Llegado en esta forma al segundo peldaño, basta repetir alternadamente los movimientos hasta encontrarse con el final de la escalera. Se sale de ella fácilmente, con un ligero golpe de talón que la fija en su sitio, del que no se moverá hasta el momento del descenso. 3) ¿Cuál creen que es el título del texto? 4) Ahora les propongo que escriban un texto instructivo para lavarse las manos. Recuerden tener en cuenta los elementos que deben incluir. Otro tip que les doy, es que para escribir las instrucciones, piensen que le tienen que explicar a alguien que nunca se lavó las manos cómo hacerlo. 😄 Ciencias Sociales 1) Lean las páginas 160 y 161. Van a ver que se profundiza un poco más el tema de los problemas ambientales que causan algunas actividades productivas. Luego, se presentará como ejemplo la pesca de la merluza. 2) Respondan las preguntas de la página 161.