Tecnología 4º grado

 

19/10

¡¡¡Hola Chicos/as!!! ¿Cómo andan? Espero que todos estén muy bien. La semana pasada vimos a través del teléfono descompuesto de señas como la información no llegabas a destino correctamente. Esto sucedía porque cada persona a medida que veía la información que le presentaban la procesaba de forma personal y le agregaba algo distinto.

 Imagínense ahora si reunimos a un grupo de personas no videntes y les pedimos que interpreten la información de algo que le hacemos tocar…

En este video te doy un ejemplo.

 

Actividad Nº1:

 1)- Los ciegos adivinaron que era un elefante?

2)- Por qué?

 CONCLUSION: (copiala en tu cuaderno o carpeta)

 

 Existen muchas maneras de interpretar la información una de ellas es a través de nuestros sentidos (tacto, olfato, vista y oído) 

 Actividad Nº2:

 En esta actividad vamos a interpretar la información a través del sentido de la audición ¿Qué les parece?

Para eso van a tener que adivinar las respuestas correctas solamente escuchando. Te recomiendo que tomes papel y lápiz y vayas anotando las respuestas.

Les doy una ayudita cuando escuches una canción lo que tenes que adivinar es con qué instrumento musical se está tocando.

¡¡Suerte!!

 

Actividad Nº3:

 Registra tus respuestas en este cuadro y escribe abajo cuantas respuestas NO acertaste.

 

Ejemplo	¿De qué sonido se trata?
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 ¡¡Ringgggg recreo!! Hora de descansar. Nos vemos la semana que viene. Besossssssssssssss