6to. Grado: Ciencias Sociales

Actividad 14

Los espacios rurales en América Latina

1.       Lee con atención las páginas 170 a 173.

2.       Este capítulo se inicia diciendo que en estos espacios se desarrollan actividades económicas primarias ¿A qué se refiere? Menciona ejemplos de actividades primarias.

3.       En función de los elementos naturales de cada ambiente, se desarrollan diversas actividades económicas primarias. Observa el mapa de la página 171.

4.       Responde:

a.       ¿En qué países de América Latina predomina la actividad minera? ¿Qué elementos se obtienen en cada uno de ellos? ¿Con qué elemento del relieve podés asociar esta actividad?

b.       En nuestro país, se señala una zona de agricultura extensiva de alta productividad ¿Qué provincias se incluyen en esta región?

c.       ¿En qué países observás áreas de ganadería extensiva?

d.       ¿Qué factores crees que determinan las amplias extensiones de selvas en el norte de América del Sur?

e.       ¿Por qué crees que en el centro y este de la Patagonia la actividad predominante es la ganadería extensiva y no la agricultura?

f.        Observa el ejemplo del cuadro, selecciona tres países más y completa las actividades rurales que se desarrollan en ellos. 

 

País	Actividades rurales
Paraguay	Agricultura tropical Selva/bosque cálido (explotación forestal)

 

5.       Como seguirás leyendo, los espacios rurales en América Latina se fueron modificando con el paso de los años y los avances tecnológicos. Se reconocen tres períodos bien diferenciados. Completa el cuadro: (Los recuadros pintados de negro no se completan)

 

Durante la colonia
Región	Actividades	Trabajadores
	Minería de oro y plata
		Esclavos africanos
Luego de la independencia
Países de clima templado
	Exportación de azúcar, algodón, frutos tropicales, café, tabaco. Explotación forestal.
En la actualidad

 

6.       Para ir terminando, analicemos qué ocurre con la agricultura en América Latina.  Responde:

a.       ¿Qué determina que un productor agrícola sea considerado grande, mediano o pequeño?

b.       ¿Qué tipo de productores son los que pueden exportar? ¿Por qué?

c.       ¿Por qué los que practican agricultura de subsistencia no pueden hacerlo? (Piensa en el significado del término subsistencia para responder)

d.       ¿Cuándo se originó esta desigualdad?

e.       Busca el significado de los términos

                                                   i.      Latifundio:

                                                 ii.      Minifundio:

f.        Observa las siguientes imágenes e indica si se trata de latifundios o minifundios y justifica tu elección. Para eso debes tener en cuenta los elementos que se observan: