Actividad 12
Seguimos trabajando con los cuentos de terror
Los cuentos de
terror son relatos que generan miedo y sorpresa tanto en el lector como en los
personajes. Esto se logra mediante la construcción de un clima especial, de
suspenso, en el que intervienen sonidos, luces, formas u objetos extraños o
espeluznantes. Los personajes pueden ser realistas y encontrarse en una
situación de peligro (lo cual genera aún más temor) pero también pueden
intervenir algunos con características sobrenaturales: vampiros, fantasmas,
monstruos…
El desenlace
puede presentar una explicación cerrada o permanecer abierto dejando un
sinnúmero de interrogantes al lector.
Actividades
1.
Vuelve a leer el cuento “El doble” de
Ricardo Mariño (pág 34)
2.
Subraya en la página 38 las características
de los cuentos de terror que se mencionaron recién.
3.
Realiza las actividades 1,2 y 3 de la
página 38.
4.
Revisa el tema de secuencia narrativa
que trabajamos en las primeras semanas de clase en la escuela. Luego, completa
la actividad 1 de la página 39.
5.
Lee el apartado “Indicios e informantes”.
Elabora un texto en el que diferencies ambos términos.
6.
Completa el cuadro a partir de los verbos
destacados en las siguientes oraciones. Para poder hacerlo, revisa el tema
trabajado en la actividad N°9. Les dejo una fila completa a modo de ejemplo.
a.
Su madre le había
dicho que no debía caminar
por el sendero de piedras.
b.
El chico se llama
Franco y por ahora camina por el
famoso sendero.
c.
Siente
que ha traicionado las
recomendaciones de su madre.
d.
Sus ojos se fijan
en el marco de la ventana.
e.
Iguales son
los muebles.
f.
¿Adónde habrá ido Franco?
g.
¿No estarán
todos de acuerdo?
Verbo
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Tiempo
(pretérito-
presente- futuro)
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Persona
(1°, 2°,
3°)
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Número
(Singular-
plural)
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Infinitivo
(1°
conjugación: ar
2°
conjugación: er
3°
conjugación: ir)
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había dicho
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Pretérito
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3°:
ella
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singular
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3° decir
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debía
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llama
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camina
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siente
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ha traicionado
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fijan
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son
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habrá ido
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estarán
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Aclaraciones:
·
“Pretérito” es un sinónimo de “pasado”.
·
Cuando el verbo es compuesto “había escuchado”,
“hemos participado”, “habrás salido”, hay que considerar el participio para
pensar cuál es la acción, el estado o el proceso en cuestión. El infinitivo de
“había escuchado”
es escuchar, el de “hemos participado” es participar y el de “habrás salido” es salir. El verbo “haber” es auxiliar en este
tipo de conjugaciones compuestas
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