6to grado: Prácticas del lenguaje

Actividad 15

Seguimos leyendo textos y trabajando a partir de ellos

1.       Lee el siguiente texto …

 

1.       Responde:

a.       ¿Quiénes eran los Rodríguez?

b.       ¿Qué propuso Tadeo?

c.       ¿Por qué decidió subir al cuarto?

2.       Numera las acciones del 1 al 4 para ordenar la historia

☐         El protagonista huye asustado.

☐         Los chicos se duermen.

☐         El Sr. Rodríguez desaparece.

☐         Tadeo escucha ruidos.

3.       Explica cuál es el hecho sobrenatural que se narra.

4.       Titula el cuento en función de su tema.

5.       Cuando trabajamos sobre textos periodísticos, hablamos del tiempo condicional del modo indicativo. Te propongo revisar esos puntos de la actividad 9 (el video sugerido y los textos) y luego, leer la página 43. Cuando lo hayas hecho, resuelve las actividades 1 y 2 que allí aparecen.

6.       Los cuentos de terror (y otros textos) utilizan el lenguaje de una manera especial. Podríamos decir que “juegan” con las palabras. Por eso, podemos hablar de expresiones en sentido literal y en sentido figurado. Por ejemplo, cuando alguien dice “Me rompió el corazón” no significa que su órgano del sistema circulatorio esté dañado, sino que sufre por amor. Te propongo que leas la página 45 y resuelvas las actividades 1,2,3 y 4.

7.       Para ir terminando, trabajaremos sobre el siguiente fragmento… Léelo con atención y escribí un final para esta historia

 

¡Desafío!  El que pueda y se anime, me gustaría que me envíe un audio leyendo el texto que escribieron en la actividad anterior ¿Cómo lo pueden hacer? Los que tienen la computadora del Plan Sarmiento tienen instalado un programa que se llama “Audacity”. Realizan la grabación y al momento de guardar el archivo en vez de colocar “Guardar como…” deben señalar la opción “EXPORTAR”. De esta manera se los convierte en un archivo con extensión WAV.

Los que lo hagan desde un celular, pueden usar la aplicación de “Notas de voz” y compartir el archivo directamente al correo. Los que no cuenten con esa app, lo pueden grabar como audio de Whatsapp y compartir ese archivo directamente al mail… ¡Creo que esta cuarentena va a lograr que todos terminemos expertos en el uso de la tecnología! ¡Yo estoy aprendiendo un montón de cosas!

Al que se le complique mucho hacer esto, ¡No se preocupe! Me pueden mandar una foto de ustedes leyendo o escribiendo.

¡Espero ansiosa esos trabajos!