GOBIERNO DE LA CIUDAD AUTÓNOMA DE BUENOS AIRES
ESCUELA N° 23 DISTRITO ESCOLAR 12
“SATURNINO SEGUROLA” TE. 4671-3565
C.A.B.A JULIO DEL 2020
VALORACION PEDAGOGICA-Escuela 23 DE 12
Objetivos PE y propuesta institucional:
*Sostener y afianzar la construcción de vínculos entre
la familia y la escuela hasta la vuelta a la
presencialidad
*Priorizar el acompañamiento del vínculo
pedagógico y las trayectorias educativas
*Teniendo en
cuenta el punto de partida de cada estudiante, se valoran logros, esfuerzos y
se los alienta a seguir trabajando, estudiando y aprendiendo
*Documentar y hacer visible el proceso de
aprendizaje y el recorrido de cada grupo de
Estudiantes
Grado y
área: 6to. grado. Matemática y Ciencias Naturales
En el área de matemática se trabajó primero con repaso sobre todo lo
visto el año anterior y en base a eso comenzamos con la resolución de
situaciones problemáticas con números enteros, seguimos con múltiplos y
divisores. A continuación, con propiedades de las operaciones incorporando
cálculos combinados aumentando la dificultad agregando potencias y raíces. En
este último tiempo empezamos con números racionales interpretando diferentes
tipos de fracciones.
En ciencias naturales trabajamos todo el tema de “El Agua “(estados,
ciclos, tipos, movimientos, modificaciones del paisaje, hidrósfera,
calentamiento global, usos, circuitos, potabilización, depuración, contaminación,
cuidados). Luego trabajamos “La Tierra” (estructura y dinámica, subsistemas,
capas, teoría de la deriva continental, teoría tectónica de placas, procesos
geológicos, terremotos, volcanes, historia de la vida de la tierra).
El primer trabajo fue entregado en mano al comienzo de la cuarentena.
Luego de obtener un mail de referencia, se fue abriendo paso la conexión por el
mismo medio con el resto de los alumnos a tal punto que ya están todos en
comunicación recibiendo sus trabajos, como así también, en algunos casos,
recibiendo los cuadernillos que envió el gobierno de la ciudad.
En el área de matemática los temas fueron dados con apoyo explicativo de
diferentes tutoriales y explicaciones narrativas, descriptivas y
ejemplificadoras. Los alumnos que tuvieron inquietudes no dudaron en preguntar
estableciéndose de esta manera un intercambio comunicacional permanente y fluido,
así se fueron aclarando todas las dudas que pudieran aparecer en el recorrido
del tema.
En el área de ciencias naturales noté que se sintieron más animados ya
que trabajaron con el manual y fueron más fáciles las consignas para su
interpretación. Se hizo hincapié en la lectura comprensiva para luego poder explicar,
describir y comentar sobre lo leído poniendo a prueba su poder de síntesis
destacando lo importante y estableciendo también reflexiones sobre el tema
demostrando una actitud crítica personal.
Analizando el registro de actividades y reconociendo los avances y
logros alcanzados por los alumnos, teniendo en cuenta la diversidad de
contextos y las variables que intervienen en los procesos de enseñanza
aprendizaje especialmente en este tiempo de trabajo en casa, he observado que
los alumnos han trabajado arduamente en general, en algunos casos con gran esfuerzo,
pero logrando el objetivo. El acompañamiento fue personalizado y sistemático. En
ocasiones los avances fueron lentos para poder alcanzar las metas, pero
pudieron acceder a las mismas.
Si bien todos cuentan de alguna manera con acceso a internet, no todos
tienen conectividad fluida y continua por lo que a veces tuvieron alguna
dificultad para realizar las devoluciones de los trabajos en tiempo y forma.
Así mismo han tenido la oportunidad de presentar las tareas manuscritas
los días de las entregas de las canastas de alimentos en la escuela ya que me
hice presente para aclarar dudas y establecer y mejorar la comunicación y
relación con las familias. También algunas de ellas fueron llamadas
telefónicamente desde el colegio atendiendo las necesidades e intereses
privativas de cada una.
Valoro el compromiso de los alumnos y las familias con las actividades
planteadas destacando la dedicación para con las materias. Los felicito por la
participación en los trabajos que pudieron concretar y el esfuerzo que pusieron
para lograrlo.
Los animo a seguir trabajando con entusiasmo, con una mirada de
esperanza en el tiempo por venir, creyendo positivamente que vamos a salir
adelante a pesar de la cuarentena que nos toca vivir.
Agradezco y destaco el esfuerzo de cada alumno y la participación de las
familias, que a pesar de las dificultades que cada una pudo tener, los
acompañaron con compromiso, apoyo y esfuerzo.
María Laura Garassino
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